Lærere med forberedelsestid er de bedste lærere

Lærere med forberedelsestid er de bedste lærere.

Jeg er en af de mange lærere, som undre mig! Jeg befinder mig på skolen gennemsnitligt 32,5 time pr. uge. Til timerne på skolen, kommer så forberedelsen. Her bruger jeg mindst 7, 5 time pr. uge. Oven i det bruger jeg ca.3,5 time pr. uge til rettearbejde. Så alt i alt ender vi på 43,5 time pr. uge.

Og ja min tid på skolen svinger meget. Der er få uger hvor jeg kun har min almindelige undervisningen, til gengæld er der rigtig mange uger hvor jeg deltager i pædagogiskarbejde- så som klassemøder, møde med skolepsykologen, lærerrådsmøder og ikke mindst skole/hjemarbejde, som jeg bruger halvanden fuldtidsarbejdes uge på.

Skole/hjemarbejdet er blandt lærerenes usynlige arbejde. Man mødes jo kun med eleven og forældrene 30 min om året, men gang det så lige med de 200 elever, som jeg underviser, hver eneste uge.
For ikke at tale om rettearbejdet, der er godt nok gået mange søndage på opgave retning.

Så hvis der på nogen måde stadig skal være plads til at skrive en mail hjem, når der ikke er styr på lektierne, når eleven har skrevet en ekstra ordinær god engelskstil eller et telefon opkald, fordi det er svært at være teenager, så er vi nødt til at have tid til det.

Som lærer vil vi gerne undervise, men vi vil også have tid, til at forberede og efterbearbejde. Det er helt logisk, at jeg ikke bruger den samme forberedelsestid til at forberede matematiktimen i 0.klasse sammenlignet med den jeg bruger i engelsktimen i 7. og 10.klasse. Men så lad os tage den diskussion. Løsningen er under alle omstændigheder ikke at give lederne fri hænder, det er jo ikke dem der forbereder sig på undervisningen.

Venlig hilsen
Tina Hippe Hansen
(lærer på Stenløse privatskole)